Так считает учитель русского языка и литературы школы № 9 Инна Николаевна Скороходова. Она из тех людей, которые отдают любимой работе все силы и время, потому что педагогика - это их призвание. Поэтому вся трудовая деятельность Инны Николаевны связана со школой. Здесь она трудится почти 30 лет.
Родилась и выросла Инна Скороходова в Мценске. С самого детства она знала, что обязательно будет учителем. И неудивительно, ведь росла она в семье педагогов.
– Об этой профессии я знала не понаслышке. Бабушка моя всю жизнь проработала воспитателем в детском доме, а мама преподавала французский язык в школе № 7, на пенсию вышла в 73 года. Поэтому у меня никогда не возникало сомнений, на кого пойти учиться, – рассказывает Инна Николаевна.
Знала наша героиня и то, что станет учителем русского языка и литературы. Она очень любила читать. Поэтому, когда юная Инна окончила школу № 7 в 1988 году, с легкостью сдала все экзамены и поступила на филологический факультет Московского государственного педагогического института им. В.И. Ленина.
– Дома была большая библиотека. Я читала взахлеб все подряд. Кроме того, родители постоянно выписывали различные издания, в том числе журналы «Молодая гвардия» и «Аврора», где часто публиковались современные произведения. Я их читала, а потом пересказывала одноклассникам. Те меня всегда увлеченно слушали, – улыбаясь, говорит Инна Скороходова. – К тому же литературу у нас вела прекрасный учитель, профессионал своего дела Галина Николаевна Шматова. На ее уроках мне было очень интересно. Слушая ее, я понимала, что хочу связать свою жизнь с литературой и русским языком. Сейчас, в Год педагога и наставника, с уверенностью могу сказать, что Галина Николаевна была моим наставником и во многом поспособствовала моему выбору.
По словам Инны Николаевны, учеба в Москве дала ей много возможностей:
– У меня была временная московская прописка, поэтому я могла посещать библиотеки. Там находила и читала много книг, которые здесь, в Мценске, были недоступны. Учиться в институте было безумно интересно, перед нами выступали светила филологии. И сейчас, спустя много лет, учителя русского языка работают по учебникам, которые разработали мои преподаватели. Я всегда с гордостью говорю ребятам, что знала авторов учебников, видела этих людей лично.
После окончания института в 1993 году Инна Николаевна вернулась в Мценск. К этому времени она уже была замужем и родила сына.
- Муж мой тоже из Мценска. Поженились мы в 1991 году. Он как раз окончил Тульский политехнический институт. После свадьбы переехал ко мне в Москву, я училась, он работал. Планировали остаться, но столица 90-х была небезопасна: путч, демонстрации, Москва бурлила. А у нас маленький ребенок, поэтому мы вернулись в родной тихий город, - вспоминает Скороходова.
В 1994 году Инне Николаевне предложили работать учителем русского языка и литературы в школе № 5. С этого момента и началась ее педагогическая деятельность. Молодую учительницу встретили очень тепло. Она с благодарностью вспоминает педагогов, которые помогли ей успешно влиться в учебный процесс:
– Директор Нина Васильевна Горячева и завуч Ирина Леонидовна Булгакова – это те люди, которые меня, начинающего учителя, поддерживали во всем, верили во все мои начинания. Уже на второй год работы я участвовала в конкурсе «Учитель года», выступала на областной конференции учителей, вела выпускные городские мероприятия. Работа занимала у меня практически 24 часа в сутки. Кроме проверки тетрадей и подготовки к урокам, я постоянно анализировала проведенные занятия, думала, как сделать уроки интересней, чтоб у детей глаза горели.
Сейчас Инна Скороходова работает в школе № 9. Сюда она пришла в 2006 году, через три года после рождения дочери. Педагог по-прежнему, как и в молодые годы, максимально старается для своих учеников.
– Без любви к детям и к преподаванию оставаться в школе нельзя, иначе это будет рутина, которая вообще никогда не закончится, – отмечает Инна Николаевна. – Главное для меня – привлечь внимание ребят к литературе. Потому что это душа человека. Через художественные произведения мы прививаем детям морально-нравственные качества.
Важно, чтобы у школьников возникала связь между прочитанной книгой и сегодняшним миром. Поэтому каждый раз я пытаюсь довести смысл произведения до самого сердца ребенка, чтоб он смог проанализировать прочитанное и сделать выводы. Например, в 9 классе мы изучаем «Слово о полку Игореве». Понимаю, тяжеловато читать это произведение. Но этот уникальный памятник литературы как никогда актуален в наше время. В нем князь Святослав призывает других князей объединиться для защиты Руси. Так и я объясняю ребятам, что сегодня нам всем нужно быть вместе, помогать солдатам, защищающим нашу Родину.
Для Инны Скороходовой школа – не просто работа, это ее образ жизни. Все свое время она отдает любимым ученикам. К каждому старается найти индивидуальный подход.
– Если относиться к своей работе формально, самой будет плохо. На занятиях я могу и пошутить с ребятами, и развлечь их как-то. Посмеемся вместе, воодушевимся, и урок хорошо идет. От этого получаешь настоящий заряд энергии. Вообще школа – это особый маленький мир, здесь что ни день, то какой-нибудь сюрприз от детей, – улыбается педагог. – Есть и хорошее, и не очень. Со всем справляемся, такова наша работа. Но больше хорошего, хочу вам сказать. В нашей школе немало победителей олимпиад разных уровней, есть и стобалльники по ЕГЭ. Ради таких моментов и стоит работать, – считает Инна Николаевна.
Свободное время наша героиня проводит за чтением. Любовь к книгам она проносит через всю свою жизнь. Но, наряду с этим увлечением, педагог с удовольствием занимается огородом.
– Я выращиваю все подряд, даже арбузы и дыни. Коллеги удивляются, как я справляюсь с 22 сотками. А мне нравится, там я в тишине, привожу мысли в порядок, – говорит Скороходова.
За все годы педагогической деятельности Инна Николаевна ни разу не пожалела о своем выборе. Преданная своему делу, она старается быть для своих ребят и учителем, и другом, и наставником. Ее многолетний труд не раз поощрялся грамотами различных уровней. Но, по словам Инны Скороходовой, главная награда для нее – успех ее учеников как в школе, так и во взрослой жизни.
