Исследования, проведенные учениками в кабинете биологии центра «Точка роста» школы № 4 города Мценска, были представлены на XIII Всероссийской научно-практической онлайн-конференции обучающихся «Интеллектуальный потенциал XXI века инновационной России» и получили высокую оценку.
- В течение учебного года на внеурочных занятиях и кружках в кабинетах биологии, химии и физики обучающиеся 9-11-х классов проводили исследования и эксперименты, необходимые для выполнения индивидуальных проектов, - сообщили в учреждении.
В апреле-мае старшеклассники школы защитили свои научные работы в ходе конференций в рамках деятельности школьного научного общества «Горизонт». Так, среди представленных к защите работ были исследования уровня Ph почвы для определения оптимального типа пестицидов и оптимального объема физических нагрузок для поддержания здорового уровня жизни. Все работы, выполненные с применением оборудования центра «Точка роста», получили высокие оценки экспертной комиссии.
Уроки биологии, физики и химии в центре «Точка роста» для обучающихся также реализуются через практическую деятельность. Обучающиеся определяют реакцию среды (нейтральная или щелочная), выполняют практические работы, применяют цифровую лабораторию. Используя цифровую лабораторию, дети изучают влияние физических нагрузок на артериальное давление, а физические приборы позволяют проверять на практике действие отдельных физических законов.
- Все это позволяет качественно повысить уровень подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по предметам естественнонаучного цикла, отмечают педагоги. - Для учеников и учителей в центре «Точка роста» открыты самые передовые возможности изучать науки, делать свои открытия и создавать уникальные проекты.
ДЛЯ СПРАВКИ
Центр образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» в школе № 4 города Мценска создан в 2022 в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Он призван обеспечить повышение охвата обучающихся программами основного общего и дополнительного образования естественно-научной и технологической направленностей с использованием современного оборудования.
